WEBVTT

1
00:00:13.920 --> 00:00:15.440
Estamos en el Instituto Nacional

2
00:00:15.480 --> 00:00:18.120
de Tecnologías Educativas
y de Formación del Profesorado,

3
00:00:18.160 --> 00:00:21.120
la unidad
que se encarga de la integración

4
00:00:21.160 --> 00:00:24.560 L:61%
de la tecnología en educación
y de la formación del profesorado.

5
00:00:24.760 --> 00:00:26.320
¿Y por qué estamos aquí hoy?

6
00:00:26.360 --> 00:00:29.160
Porque tenemos
la suerte de presentar AseguraTIC,

7
00:00:29.200 --> 00:00:31.840
el portal que pretende incorporar

8
00:00:31.960 --> 00:00:34.680
toda la información
o documentación que sea interesante

9
00:00:34.720 --> 00:00:36.160
para el uso responsable

10
00:00:36.200 --> 00:00:38.080
de los menores de la tecnología.

11
00:00:44.240 --> 00:00:46.320
-En la sociedad digital

12
00:00:46.360 --> 00:00:50.040
y del conocimiento,
los que nos responsabilizamos,

13
00:00:50.080 --> 00:00:53.440 L:61%
los que la gestionamos,
a los que nos ha tocado estar aquí,

14
00:00:53.480 --> 00:00:56.080
los gestores
de las políticas educativas

15
00:00:56.120 --> 00:00:58.040
tenemos la responsabilidad

16
00:00:58.080 --> 00:00:59.920
de que nuestros jóvenes

17
00:00:59.960 --> 00:01:02.920
adquieran
competencias técnicas digitales

18
00:01:02.960 --> 00:01:06.720
al más alto nivel.
La digitalización de la educación

19
00:01:06.760 --> 00:01:10.200
nos exige actuaciones urgentes,

20
00:01:10.320 --> 00:01:14.200
como una profunda reforma curricular

21
00:01:14.240 --> 00:01:17.760
que pase del enfoque en contenidos

22
00:01:18.360 --> 00:01:21.160
a un enfoque por competencias.

23
00:01:21.840 --> 00:01:24.720
Hemos conseguido coordinar
todos los materiales públicos

24
00:01:24.760 --> 00:01:27.160 L:61%
y privados y a través
de esta magnífica herramienta,

25
00:01:27.200 --> 00:01:28.920 L:69%
que es uno de los mejores buscadores

26
00:01:28.960 --> 00:01:31.200
que he visto en mi vida
que ha preparado INTEF.

27
00:01:31.240 --> 00:01:32.960
Ya todos los padres, los profesores

28
00:01:33.080 --> 00:01:35.720
y los 8 millones
de chavales escolarizados,

29
00:01:35.760 --> 00:01:39.920
por edades y por temas,
pueden acceder a esta herramienta

30
00:01:39.960 --> 00:01:43.320
y consultar garantías,
herramientas en los temas

31
00:01:43.360 --> 00:01:45.640
que más les preocupe
para utilizar internet,

32
00:01:45.680 --> 00:01:48.320
pero de manera
que no le suponga un perjuicio.

33
00:01:49.840 --> 00:01:51.600
-Para que en un momento dado,

34
00:01:51.640 --> 00:01:52.720
cuando una familia,

35
00:01:52.760 --> 00:01:55.560
cuando unos padres
que están queriendo ver

36
00:01:55.600 --> 00:01:57.920
si le puedo
ya dar el móvil a mis hijos

37
00:01:58.360 --> 00:02:01.320
o que están viendo
si el juego online es correcto

38
00:02:01.360 --> 00:02:02.640 L:69%
como lo estoy haciendo

39
00:02:02.680 --> 00:02:05.080 L:61%
o, por otro lago,
que el profesorado diga:

40
00:02:06.120 --> 00:02:07.920
"¿Dónde puedo publicar estos vídeos?

41
00:02:07.960 --> 00:02:11.320
¿Estoy haciendo correctamente
con publicar estos vídeos aquí?".

42
00:02:11.360 --> 00:02:13.200
O que una administración educativa

43
00:02:13.240 --> 00:02:14.720
en un momento dado se plantee:

44
00:02:14.760 --> 00:02:17.200
"Está circulando
un vídeo con imágenes agresivas

45
00:02:17.240 --> 00:02:18.440
de determinado alumno

46
00:02:18.480 --> 00:02:21.440
o de determinado docente.
¿Cómo puedo parar esto?".

47
00:02:21.760 --> 00:02:26.440
Este portal
da respuesta a estas preguntas.

48
00:02:32.840 --> 00:02:35.120
"Una web para educadores, familias,

49
00:02:35.160 --> 00:02:39.600
menores, administraciones
y centros educativos donde encontrar

50
00:02:39.640 --> 00:02:42.920
todo tipo de recursos
sobre los principales riesgos

51
00:02:42.960 --> 00:02:43.960
de internet,

52
00:02:44.240 --> 00:02:46.920
porque la seguridad
de nuestros menores

53
00:02:46.960 --> 00:02:48.080
es cosa de todos."

54
00:02:51.360 --> 00:02:53.200
Por primera vez desde la democracia,

55
00:02:53.240 --> 00:02:56.040
ya es obligatorio
que en todos los colegios

56
00:02:56.080 --> 00:02:59.440
se enseñe el uso responsable
de internet y de las redes sociales

57
00:02:59.480 --> 00:03:02.200
a nivel curricular.
Nosotros, desde hace años,

58
00:03:02.240 --> 00:03:04.320
premiamos
buenas prácticas de los colegios,

59
00:03:04.360 --> 00:03:06.440
tanto públicos
como privados o concertados,

60
00:03:06.480 --> 00:03:08.720
en materia educativa.
Se nos van presentando

61
00:03:08.760 --> 00:03:10.920
bonitas iniciativas,
pero seguramente todavía

62
00:03:10.960 --> 00:03:13.920 L:61%
queda mucho por hacer
para que eso esté en el diseño

63
00:03:13.960 --> 00:03:15.200 L:69%
del proyecto curricular

64
00:03:15.240 --> 00:03:18.040
de cada centro.
Eso tiene que ir en el ADN

65
00:03:18.080 --> 00:03:19.480
no solo en esas asignaturas

66
00:03:19.520 --> 00:03:21.920
de libre configuración,
sino de manera transversal.

67
00:03:21.960 --> 00:03:23.720
Un profesor puede hablar de ciencias

68
00:03:23.760 --> 00:03:26.440
y estar hablando también
del uso responsable de internet

69
00:03:26.480 --> 00:03:27.960
y las nuevas tecnologías.

70
00:03:28.080 --> 00:03:30.520
-Hay un grupo
de trabajo que lideró de inicio

71
00:03:30.560 --> 00:03:32.720
la Agencia Española
de Protección de Datos,

72
00:03:32.760 --> 00:03:35.520
con lo que han hecho
un trabajo de coordinación excelente

73
00:03:35.560 --> 00:03:38.920
en este sentido,
pero a los que nos hemos sumado

74
00:03:38.960 --> 00:03:41.200
desde el ámbito
de la educación, el ámbito

75
00:03:41.240 --> 00:03:47.200
del Ministerio del Interior,
fiscalía, abogacía, diversos ámbitos

76
00:03:47.240 --> 00:03:49.320
en los que hay preocupación

77
00:03:51.320 --> 00:03:53.040
por que los jóvenes de hoy en día

78
00:03:53.080 --> 00:03:55.560
utilicen adecuadamente
internet y que, de inicio,

79
00:03:55.600 --> 00:03:58.680
creamos un grupo
de trabajo para montar este portal.

80
00:03:59.320 --> 00:04:02.080
En el momento
en que se planteó la idea

81
00:04:02.120 --> 00:04:06.160
a otras entidades,
fundaciones, empresas,

82
00:04:06.200 --> 00:04:08.720
de incorporar
esos materiales a este portal,

83
00:04:08.760 --> 00:04:10.320
dieron el paso rápidamente.

84
00:04:10.360 --> 00:04:14.320
También estaban interesadas
en que el material de calidad

85
00:04:14.360 --> 00:04:16.680
formara parte
de un portal de educación.

86
00:04:16.720 --> 00:04:19.720
Surgen problemas
que hace dos años no conocíamos

87
00:04:19.760 --> 00:04:22.920
y que este portal,
que, además, tiene que ser vivo

88
00:04:22.960 --> 00:04:26.440
y seguir y continuar
y actualizarse constantemente,

89
00:04:26.480 --> 00:04:29.840
esperamos que dé respuesta
de algún modo a esta necesidad.

90
00:04:34.720 --> 00:04:37.320
"La Policía Nacional
ha impedido la difusión en internet

91
00:04:37.360 --> 00:04:38.920
de imágenes de contenido sexual

92
00:04:38.960 --> 00:04:40.080
de una niña de 12 años.

93
00:04:40.120 --> 00:04:41.520
Las había intercambiado

94
00:04:41.560 --> 00:04:44.320
con siete personas
de diferentes localidades españolas;

95
00:04:44.360 --> 00:04:46.320
cuatro de ellas,
también menores de edad.

96
00:04:46.360 --> 00:04:48.720
Hay tres detenidos
por un delito de corrupción

97
00:04:48.760 --> 00:04:51.320
de menores
en Valencia, Castellón y Cartagena.

98
00:04:51.360 --> 00:04:54.720
Fue la hermana mayor
de la víctima la que alertó

99
00:04:54.760 --> 00:04:56.760
a su madre de los hechos."

100
00:04:56.920 --> 00:05:00.600
Los chavales empiezan a ser
acosados con ocho y con nueve años.

101
00:05:00.640 --> 00:05:02.920 L:69%
Cuatro de cada diez menores

102
00:05:02.960 --> 00:05:05.440 L:61%
está siendo objeto
de violencia digital.

103
00:05:05.480 --> 00:05:07.720
Los menores
empiezan a ver pornografía

104
00:05:07.760 --> 00:05:11.200
con ocho años.
Y, además, seis de cada diez menores

105
00:05:11.240 --> 00:05:14.200
están sufriendo acoso
por un compañero del ámbito escolar.

106
00:05:14.240 --> 00:05:18.040
Algo está pasando.
Los menores seguramente no sepan

107
00:05:18.080 --> 00:05:20.560
las consecuencias
que pueda tener, hasta de cárcel,

108
00:05:20.600 --> 00:05:23.720
un uso irresponsable de internet
o que le pueden destrozar la vida

109
00:05:23.760 --> 00:05:26.320
a una compañera
y a su familia para siempre.

110
00:05:26.920 --> 00:05:30.080
Tú, cuando subes una foto,
lo que menos estás pensando

111
00:05:30.120 --> 00:05:33.920
es que esa foto
le puede llegar a un hombre mayor

112
00:05:33.960 --> 00:05:38.440
que está buscando
trata de mujeres, por ejemplo.

113
00:05:38.480 --> 00:05:40.200
Y es lo último en lo que piensas.

114
00:05:40.240 --> 00:05:43.480
Lo que estás pensando es:
"Esta foto, cuanta menos cantidad

115
00:05:43.520 --> 00:05:45.320
de ropa tenga, más likes tiene".

116
00:06:56.080 --> 00:07:00.120
A una amiga le pasó
que, por enviar fotos

117
00:07:00.160 --> 00:07:04.080
a un chico que no conocía,
al final, el chico la amenazó

118
00:07:04.120 --> 00:07:06.520
con que, si no quedaba con ella,

119
00:07:07.040 --> 00:07:09.120
iba a enviar todas las fotos

120
00:07:10.440 --> 00:07:13.320
a todas las personas
en el sitio donde ella vivía,

121
00:07:13.360 --> 00:07:15.720
porque también
le había dado esa información.

122
00:07:15.760 --> 00:07:18.440
Entonces, al final, ella me lo contó

123
00:07:18.480 --> 00:07:21.320
y lo que decidimos
fue ir a la Policía.

124
00:07:24.240 --> 00:07:26.920
-Preocupa mucho la violencia
de género entre adolescentes

125
00:07:26.960 --> 00:07:29.440
porque se están dando
conductas, como, por ejemplo,

126
00:07:29.480 --> 00:07:32.600
hackear el WhatsApp
o exigir conocer la contraseña

127
00:07:32.640 --> 00:07:34.720
de tu pareja.
Lo que más llama la atención

128
00:07:34.760 --> 00:07:38.320
de lo que más preocupa,
la poca percepción de que eso

129
00:07:38.360 --> 00:07:41.760
realmente es un delito que tiene
tanto la víctima como el agresor.

130
00:07:41.920 --> 00:07:43.480
"En las redes sociales

131
00:07:43.520 --> 00:07:45.720
a todas las persona,
tampoco debes consentir

132
00:07:45.760 --> 00:07:47.920
que nadie
controle con quién chateas,

133
00:07:47.960 --> 00:07:51.680
a quién aceptas como amigo,
qué cosas compartes o te gustan,

134
00:07:52.560 --> 00:07:55.720
incluso pueden llegar
a exigirte tus contraseñas

135
00:07:55.760 --> 00:07:57.720
como prueba de confianza y amor,

136
00:07:57.760 --> 00:07:59.840
pero en realidad es un abuso."

137
00:08:05.320 --> 00:08:07.920
A partir de 13 años, podríamos decir

138
00:08:07.960 --> 00:08:11.760
que ya empiezan a verse
este tipo de comportamientos.

139
00:08:16.920 --> 00:08:19.760
En internet
vivimos al filo de un clic.

140
00:08:20.480 --> 00:08:22.600
La tecnología se ha desarrollado

141
00:08:22.640 --> 00:08:26.320
de una forma trepidante,
pero faltan la ética y la moral

142
00:08:26.360 --> 00:08:29.040
para reflexionar,
para no ser reactivos

143
00:08:29.080 --> 00:08:31.040
y poder saber
qué es lo que está bien

144
00:08:31.080 --> 00:08:32.520
y qué es lo que está mal.

145
00:08:32.559 --> 00:08:35.320
Y en el mundo real,
por oposición al virtual,

146
00:08:35.360 --> 00:08:38.440 L:61%
se han ido desarrollando
una serie de valores, como son

147
00:08:38.480 --> 00:08:41.200 L:61%
la intimidad,
la privacidad, el derecho al honor,

148
00:08:42.039 --> 00:08:44.120
que no han terminado de cristalizar

149
00:08:44.159 --> 00:08:47.040
y estos valores,
sin embargo, como no se conocen

150
00:08:47.080 --> 00:08:48.920
en el ámbito
de internet, sobre todo,

151
00:08:48.960 --> 00:08:51.680
para la juventud,
hacen que muchos jóvenes sean

152
00:08:51.720 --> 00:08:54.720
huérfanos en un medio tan agresivo

153
00:08:54.760 --> 00:08:56.120
como puede ser internet.

154
00:08:56.440 --> 00:08:59.600
"La mejor prevención está
en el desarrollo de su autoestima

155
00:08:59.640 --> 00:09:02.560
y habilidades sociales,
una comunicación asertiva

156
00:09:02.600 --> 00:09:05.320
y empática
y unos firmes valores de justicia,

157
00:09:05.360 --> 00:09:08.040
igualdad, respeto y tolerancia."

158
00:09:08.080 --> 00:09:11.440
Lo primero es tener esa confianza,

159
00:09:11.480 --> 00:09:14.600
el que los menores puedan contarle

160
00:09:14.640 --> 00:09:16.920
todo lo que les pueda pasar

161
00:09:16.960 --> 00:09:19.600
o les esté pasando.
Hay que dejarles libertad,

162
00:09:19.640 --> 00:09:21.840
pero el aprendizaje de esos menores

163
00:09:22.440 --> 00:09:25.040
tiene que ir
de la mano con algún adulto.

164
00:09:25.360 --> 00:09:28.040
Respetar la privacidad
y la intimidad de los menores

165
00:09:28.080 --> 00:09:29.840
y no compartir constantemente

166
00:09:31.360 --> 00:09:33.360
la vida de tus hijos.

167
00:09:33.640 --> 00:09:35.320
Por ejemplo, puedes compartir

168
00:09:35.360 --> 00:09:37.920
hasta el momento
en que le estás duchando o bañando

169
00:09:37.960 --> 00:09:40.080
y esas imágenes
pueden llegar a gente

170
00:09:40.120 --> 00:09:41.600
a la que mejor que no lleguen

171
00:09:41.640 --> 00:09:45.480
porque el uso que harían
sería bastante denigrante.

172
00:09:45.720 --> 00:09:47.920
Subes una foto con una ubicación.

173
00:09:47.960 --> 00:09:50.720
Esa ubicación es tu casa

174
00:09:50.760 --> 00:09:54.200
o la casa de tu amiga
o el barrio donde vives.

175
00:09:55.760 --> 00:10:00.560
O te vas de vacaciones
y subes que estás fuera de tu casa.

176
00:10:01.240 --> 00:10:03.040
La casa está sola, entonces...

177
00:10:04.760 --> 00:10:07.680
Y luego el tiempo
de uso, yo creo, también.

178
00:10:07.720 --> 00:10:13.160
O sea, te puedes pasar
cinco horas con una sola aplicación.

179
00:10:14.920 --> 00:10:17.320
No eres consciente
de todo el tiempo que pierdes

180
00:10:17.360 --> 00:10:18.440
en esto al final.

181
00:11:06.560 --> 00:11:10.200
Y se produce un caldo de cultivo
para la producción de estos delitos

182
00:11:10.240 --> 00:11:14.920
porque muchas personas consideran
que están en el aparente anonimato

183
00:11:14.960 --> 00:11:17.640
de su vivienda,
de su móvil, de su ordenador,

184
00:11:17.680 --> 00:11:20.120
y piensan que no van a ser vistos

185
00:11:20.160 --> 00:11:23.680
y lo que no serían capaces
de hacer a plena luz del día,

186
00:11:23.720 --> 00:11:27.760
sin embargo, se envalentonan
y lo realizan por estos medios.

187
00:11:27.920 --> 00:11:31.120
Y, además, se une
otro elemento muy paradójico

188
00:11:31.160 --> 00:11:33.680
y es que lo que no
sucedería tampoco en el mundo real

189
00:11:33.720 --> 00:11:34.720
y es que un menor

190
00:11:34.760 --> 00:11:37.080
pueda pasarse hora
y horas hablando con un adulto.

191
00:11:37.120 --> 00:11:38.440
Sin embargo, por la adicción

192
00:11:38.480 --> 00:11:40.040
de los medios electrónicos,

193
00:11:40.080 --> 00:11:42.440
sí se produce
en un ámbito como es internet.

194
00:11:42.480 --> 00:11:46.120
Entonces esa conjunción
de las cosas hacen que directamente

195
00:11:46.160 --> 00:11:50.120
sea impensable
que lo que no sucedería en la calle,

196
00:11:50.160 --> 00:11:52.080
es decir,
que alguien se pusiera a hablar

197
00:11:52.120 --> 00:11:54.320
con un enmascarado,
con una persona que lleve

198
00:11:54.360 --> 00:11:56.920
un antifaz, sin embargo,
suceda, esté sucediendo ahora

199
00:11:56.960 --> 00:11:58.040
en muchos hogares.

200
00:11:58.680 --> 00:12:01.080
La Guardia Civil recomienda tener

201
00:12:01.120 --> 00:12:04.920
un teléfono móvil
lo más tarde posible. Sería ideal.

202
00:12:04.960 --> 00:12:06.680
Entorno a los 14 años,

203
00:12:07.080 --> 00:12:09.040
puede ser una edad de referencia.

204
00:12:09.200 --> 00:12:11.320
Sin embargo,
sabemos que la media de edad

205
00:12:11.360 --> 00:12:13.520
en la que los menores tienen móvil

206
00:12:13.560 --> 00:12:14.840
son 11 o 12 años.

207
00:12:15.080 --> 00:12:17.640
Habría que ver para qué los utilizan

208
00:12:18.440 --> 00:12:20.480
y el conocimiento
que tienen los padres

209
00:12:20.520 --> 00:12:23.080
del uso que hacen
de ese teléfono móvil.

210
00:12:23.120 --> 00:12:26.080 L:61%
Con el WhatsApp, igual
que con cualquier otra red social,

211
00:12:26.120 --> 00:12:29.440 L:61%
una referencia importante
es la que directamente te marcan

212
00:12:29.480 --> 00:12:30.600
estas aplicaciones.

213
00:12:30.640 --> 00:12:32.480
Las familias
tienen que ser conscientes,

214
00:12:32.520 --> 00:12:35.600
la primera vez que le van
a regalar un dispositivo móvil

215
00:12:35.640 --> 00:12:36.640
a sus hijos

216
00:12:36.680 --> 00:12:38.920
o la primera vez
que los empiezan a acostumbrar

217
00:12:38.960 --> 00:12:40.920
en su propia tablet
o en su propio móvil,

218
00:12:40.960 --> 00:12:43.440 L:61%
que deben utilizar
herramientas de control parental,

219
00:12:43.480 --> 00:12:46.480 L:61%
deben comprobar el número
de horas que su hijo o su hija

220
00:12:46.520 --> 00:12:48.440 L:61%
está utilizando
las nuevas tecnologías.

221
00:12:48.480 --> 00:12:49.480
Hay menores

222
00:12:49.520 --> 00:12:51.520
que se van con la tablet a la cama,

223
00:12:51.560 --> 00:12:53.080
que no duermen por las noches.

224
00:12:53.120 --> 00:12:57.160
500.000 adolescentes son adictos
al uso de las nuevas tecnologías.

225
00:12:57.200 --> 00:12:59.600
Hay medias diarias
de seis horas de uso

226
00:12:59.640 --> 00:13:02.040
de las nuevas tecnologías
cuando salen del colegio.

227
00:13:02.080 --> 00:13:04.640
Muchos chavales,
su ocio y su identidad

228
00:13:04.680 --> 00:13:09.200
se basan en la identidad en las RRSS
y están dejando de salir a la calle,

229
00:13:09.240 --> 00:13:10.680
de interactuar con sus amigos.

230
00:13:10.720 --> 00:13:13.040
Conozco de un amigo
que empezó a hablar

231
00:13:13.080 --> 00:13:15.800
con un supuesto chaval.

232
00:13:17.600 --> 00:13:20.920
Y luego, al final,
al cabo del tiempo y tal,

233
00:13:20.960 --> 00:13:24.320
resultó que era
un hombre de 60 y tantos años

234
00:13:24.360 --> 00:13:25.920
que vivía en otra ciudad,

235
00:13:25.960 --> 00:13:28.640
empezó a chantajearle
y han acabado en juicios y tal.

236
00:13:28.680 --> 00:13:30.200
O sea, fue serio, la verdad.

237
00:13:30.240 --> 00:13:32.160
-Si nosotros
queremos compartir un vídeo,

238
00:13:32.200 --> 00:13:33.720 L:69%
por ejemplo, con otra persona,

239
00:13:33.760 --> 00:13:36.720 L:61%
somos libres de hacerlo,
lo que pasa es que, en el momento

240
00:13:36.760 --> 00:13:37.920 L:69%
en que se comparta,

241
00:13:37.960 --> 00:13:40.440
perdemos ese control
y no sabemos qué puede pasar

242
00:13:40.480 --> 00:13:41.480
con ese vídeo.

243
00:13:41.520 --> 00:13:43.920
Por mucho
que confíes en esa otra persona,

244
00:13:43.960 --> 00:13:48.160
puede que seis meses después
haya cambiado esa confianza.

245
00:13:48.640 --> 00:13:50.720
De hecho, en muchas ocasiones,

246
00:13:50.760 --> 00:13:52.520
hay un término
que se ha acuñado ahora

247
00:13:52.560 --> 00:13:54.320
que se llama "pornovenganza",

248
00:13:54.360 --> 00:13:55.920
en el que lo que hacen es,

249
00:13:55.960 --> 00:13:58.440
tras haber acabado
mal una relación de pareja,

250
00:13:58.480 --> 00:14:00.680
el compartir
esos vídeos con otras personas.

251
00:14:00.720 --> 00:14:03.040
Creo que, si hay
que elegir entre dos herramientas

252
00:14:03.080 --> 00:14:05.720
que ha puesto en marcha
la Agencia en estos cuatro años,

253
00:14:05.760 --> 00:14:08.040
una es el canal
de retirada de contenidos

254
00:14:08.080 --> 00:14:10.320
de imágenes
o vídeos especialmente sensibles

255
00:14:10.360 --> 00:14:12.680
en internet
que pusimos en marcha en septiembre

256
00:14:12.720 --> 00:14:15.920
y otra es haber conseguido,
a través de la propuesta que hizo

257
00:14:15.960 --> 00:14:17.920
la Agencia,
que por primera vez se regule

258
00:14:17.960 --> 00:14:19.920
en la Ley Orgánica
de Protección de Datos

259
00:14:19.960 --> 00:14:21.040
y Derechos Digitales

260
00:14:21.080 --> 00:14:23.920 L:61%
que sea obligatorio
el uso responsable de internet.

261
00:14:26.160 --> 00:14:28.040
-El trabajo que estamos haciendo

262
00:14:28.680 --> 00:14:33.920
es eminentemente preventivo.
Para ello, lo que hacemos es acudir

263
00:14:33.960 --> 00:14:35.160
a centros escolares

264
00:14:35.200 --> 00:14:38.520
en los que nosotros
informamos desde nuestro ámbito,

265
00:14:38.560 --> 00:14:40.440
desde nuestra perspectiva policial,

266
00:14:40.480 --> 00:14:42.720
sobre distintas
tipologías delictivas.

267
00:14:42.760 --> 00:14:44.920
Vamos en esa línea constantemente,

268
00:14:44.960 --> 00:14:47.320
en prevenir;
investigar, evidentemente;

269
00:14:47.360 --> 00:14:50.720
y también otra cosa,
que quiero llamar la atención

270
00:14:50.760 --> 00:14:53.720 L:61%
en cuanto
a los agresores y los delincuentes,

271
00:14:53.760 --> 00:14:55.640 L:61%
los que cometen
este tipo de delitos,

272
00:14:55.680 --> 00:14:58.040
porque también
muchas veces son menores

273
00:14:58.560 --> 00:15:00.520
y ellos no son
ni siquiera conscientes

274
00:15:00.560 --> 00:15:02.160
de que están cometiendo un delito.

275
00:15:02.200 --> 00:15:04.720
Porque, cuando comparten
esa imagen de su expareja

276
00:15:04.760 --> 00:15:05.920
en su grupo de WhatsApp,

277
00:15:05.960 --> 00:15:08.720
en su grupo de amigos,
están cometiendo un delito.

278
00:15:08.760 --> 00:15:12.640
Y para ellos es una simple broma.
Que sepan que eso no es una broma,

279
00:15:12.680 --> 00:15:14.720
que eso está perseguido penalmente

280
00:15:14.840 --> 00:15:17.920
o que graben una pelea
cuando salgan del colegio

281
00:15:17.960 --> 00:15:20.120
y luego lo compartan.
Eso también es delito.

282
00:15:20.160 --> 00:15:21.720
Ese acoso también es delito.

283
00:15:21.760 --> 00:15:23.440
Y para ellos es un juego más,

284
00:15:23.480 --> 00:15:26.040
una broma más,
que le quitan importancia.

285
00:15:26.680 --> 00:15:28.560
En caso
de que estemos siendo víctimas

286
00:15:28.600 --> 00:15:30.320
de un delito de ciberdelincuencia,

287
00:15:30.360 --> 00:15:32.080
lo primero es mantener la calma

288
00:15:32.120 --> 00:15:34.520
porque, si todavía
el delito se está fraguando, hay

289
00:15:34.560 --> 00:15:36.160
que intentar conservar la prueba.

290
00:15:36.200 --> 00:15:38.200
Con lo cual acudir
a un abogado experto

291
00:15:38.240 --> 00:15:41.200
en ciberdelitos, acudir
a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

292
00:15:41.240 --> 00:15:44.640
del Estado es esencial
para obtener esa prueba

293
00:15:44.680 --> 00:15:47.600
que permita erradicar esa acción

294
00:15:47.640 --> 00:15:51.360
y poder perseguir
el delito a una persona concreta

295
00:15:51.480 --> 00:15:54.480 L:61%
y determinada.
Y, si ya las imágenes,

296
00:15:54.520 --> 00:15:56.440 L:61%
por ejemplo,
están siendo difundidas,

297
00:15:56.480 --> 00:15:59.680 L:61%
por ejemplo,
podemos acudir al Canal Prioritario

298
00:15:59.720 --> 00:16:01.920
de la Agencia Española
de Protección de Datos,

299
00:16:01.960 --> 00:16:03.920
a fundaciones,
como la Fundación ANAR,

300
00:16:03.960 --> 00:16:06.720
y hay que tener
en cuenta que España es pionera

301
00:16:06.760 --> 00:16:08.680
y con una generación muy avanzada

302
00:16:08.720 --> 00:16:10.520
en materia de ciberdelincuencia

303
00:16:10.560 --> 00:16:12.720
y digo pionera,
además, en instituciones,

304
00:16:12.760 --> 00:16:15.360
como la AEPD
con este Canal Prioritario.

305
00:16:15.480 --> 00:16:17.560
Hay muchas personas
que tiran la toalla

306
00:16:17.600 --> 00:16:20.200 L:61%
porque esa información,
esa fotografía, esos vídeos

307
00:16:20.240 --> 00:16:21.760 L:69%
se han grabado, se han obtenido

308
00:16:21.920 --> 00:16:23.200
con su consentimiento,

309
00:16:23.240 --> 00:16:26.320
con su anuencia,
y esto hace que parece

310
00:16:26.360 --> 00:16:28.560
que sea una barrera
para ya poder perseguirlos.

311
00:16:28.600 --> 00:16:31.520
No es así.
La persona siempre tiene en su mano

312
00:16:31.560 --> 00:16:33.600
la posibilidad de poder detener

313
00:16:33.640 --> 00:16:35.760
ese flujo de información,

314
00:16:35.920 --> 00:16:38.320
esa sesión,
esa divulgación de los datos.

315
00:16:38.520 --> 00:16:40.920
-Cualquier tipo
de casos de violencia digital,

316
00:16:40.960 --> 00:16:44.200 L:61%
cuando se sea consciente,
pido que se utilice este canal

317
00:16:44.240 --> 00:16:47.080 L:61%
y nosotros podemos conseguir
con las entradas de internet,

318
00:16:47.120 --> 00:16:49.520
les enviamos
una orden de retirada urgente

319
00:16:49.560 --> 00:16:51.320
y con eficacia jurídica directa

320
00:16:51.360 --> 00:16:53.920
que esas imágenes
desaparezcan de las redes sociales

321
00:16:53.960 --> 00:16:55.440
y desaparezcan de internet.

322
00:16:55.480 --> 00:16:58.680
Y en paralelo los menores
deben saber que no hay impunidad

323
00:16:58.720 --> 00:17:01.120 L:61%
y que les podemos abrir
un procedimiento sancionador

324
00:17:01.160 --> 00:17:03.720
con una multa que tendrán
que acabar pagando sus padres

325
00:17:03.760 --> 00:17:05.319
o que pueden acabar en la cárcel

326
00:17:05.359 --> 00:17:07.920
si graban y reenvían
imágenes y vídeos sexuales

327
00:17:07.960 --> 00:17:10.560
sin el consentimiento
de la persona afectada.