Cerámica de Talavera

La cerámica de Talavera fue declarada en 2019 Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, uniéndose así a la lista de las 18 tradiciones y hechos singulares españoles reconocidos por la UNESCO.

Qué quiero ser de mayor: sanidad.

Descubrimos las diversas oportunidades que nos ofrece la Formación Profesional en nuestro país. El CIPFP Aynadamar, en Granada, ofrece, dentro de la Familia Profesional de Sanidad, las especialidades de Grado Superior en Audiología Protésica, Higiene Bucodental y Ortoprótesis.

Yacimiento Valle de los Neandertales

El último hallazgo en los yacimientos del Valle de los Neandertales, en Pinilla del Valle (Madrid), es un molar fragmentado. Fue encontrado en el cubil de hienas de la Cueva Des-Cubierta y viene a confirmar la presencia humana en el Valle del Lozoya a mediados del Pleistoceno Medio.

Qué quiero ser de mayor: hostelería y turismo

Visitamos EL CPIFP Hurtado de Mendoza en Granada para conocer la oferta formativa que imparten Familia Profesional de Hostelería y Turismo. Los alumnos desarrollan sus prácticas en un lugar privilegiado como es la Alhambra, el conjunto histórico más visitado de toda Andalucía.

Museo valenciano de etnología

El Museo Valenciano de Etnología, dedicado a la cultura popular valenciana, ha sido premiado como el Mejor Museo de Europeo del año 2023.

Brusels Days

El proyecto Brussels Days quiere dar a conocer el valor artístico y cultural de la capital belga en otros países.

Qué quiero ser de mayor: fabricación mecánica óptica

Descubrimos las diversas oportunidades que nos ofrece la Formación Profesional en nuestro país. El CIPFP Mislata (Valencia) imparte el Ciclo Superior de Óptica. Allí los estudiantes aprenden a fabricar lentes de contacto, a diseñar y fabricar lentes y monturas de gafas, y, también, a atender al público en establecimientos.

La Unión Europea en el aula.

En el marco de la presidencia española del Consejo de la Unión Europea, el Ministerio de Educación a través del INTEF ha organizado un debate en el que participan 20 alumnos de 5 institutos de Aragón. Han discutido sobre temas tan controvertidos como la digitalización en las aulas, la escuela del futuro y el fomento de las vocaciones STEM en las chicas. Las conclusiones y propuestas que surgieron del debate han sido presentadas a los ministros europeos de Educación.