WEBVTT

1
00:00:03.240 --> 00:00:04.240 L:4% A:end
(Música)

2
00:00:24.480 --> 00:00:26.520
La Escuela de Formación Agraria
de Segovia

3
00:00:26.560 --> 00:00:29.960
que desde ya el año 1993

4
00:00:30.000 --> 00:00:34.240
formamos a los futuros profesionales
del sector agrario y del medio rural

5
00:00:34.280 --> 00:00:36.520
a través de lo que es
la formación profesional

6
00:00:36.560 --> 00:00:38.120
en sus distintas vertientes,

7
00:00:38.480 --> 00:00:39.960
hacemos ciclos formativos

8
00:00:40.000 --> 00:00:41.960
y también certificados
de profesionalidad,

9
00:00:42.200 --> 00:00:43.400
y por otro lado,

10
00:00:43.600 --> 00:00:45.520
a través
de la actualización constante

11
00:00:45.560 --> 00:00:48.920 L:69%
de la formación de aquellas personas
que ya trabajan activamente

12
00:00:48.960 --> 00:00:49.960 L:78%
en el sector

13
00:00:50.040 --> 00:00:52.200 L:69%
a través de lo que es
la formación no reglada.

14
00:01:04.680 --> 00:01:07.160
El objetivo principal
es formar a personas

15
00:01:08.840 --> 00:01:10.960
en el sector ganadero sobre todo.

16
00:01:11.240 --> 00:01:13.160
La ganadería
ha evolucionado muchísimo

17
00:01:13.200 --> 00:01:14.360
en los últimos años.

18
00:01:15.240 --> 00:01:18.400
Hoy ya se puede hablar
de ganaderçia 4.0 incluso,

19
00:01:18.440 --> 00:01:20.480
hay muchísima tecnología,

20
00:01:21.360 --> 00:01:23.760
y cada vez se necesitan
más personas preparadas

21
00:01:23.800 --> 00:01:25.400
que manejen esa tecnología.

22
00:01:26.760 --> 00:01:28.640
Hay mucha gente
que a lo mejor no sabe

23
00:01:28.680 --> 00:01:31.120
o no conoce el trabajo
de hoy en día en una granja,

24
00:01:31.160 --> 00:01:33.480
la comodidad que tiene,
la tecnología que tiene,

25
00:01:33.520 --> 00:01:36.840
que no es un trabajo físico,
es un trabajo de mucha observación,

26
00:01:37.120 --> 00:01:38.600
de mucha profesionalidad,

27
00:01:38.880 --> 00:01:41.600
y lo que hay que hacer
es mostrar a la gente joven

28
00:01:41.720 --> 00:01:44.360 L:69%
lo que es la ganadería del futuro
y a dónde vamos.

29
00:01:44.880 --> 00:01:48.480 L:69%
Entonces eso es un poco
lo que llamamos aquí nosotros

30
00:01:48.520 --> 00:01:50.720
es crear conciencia,
es crear vocaciones,

31
00:01:50.960 --> 00:01:54.320
vocaciones que a lo mejor hay gente
que no sabe que las tiene,

32
00:01:54.520 --> 00:01:57.160
y a lo mejor luego
se pueden encontrar a gusto

33
00:01:57.400 --> 00:01:59.240
trabajando en una granja
con animales

34
00:01:59.640 --> 00:02:01.560
y, bueno, en el día a día.

35
00:02:10.240 --> 00:02:12.600
Vamos a extraer sangre
a nuestras ovejas.

36
00:02:12.880 --> 00:02:16.640
Para ello tenemos un intermediario,
tenemos las agujas,

37
00:02:17.200 --> 00:02:19.320
tenemos los tubos, ¿de acuerdo?

38
00:02:20.760 --> 00:02:22.680 L:78%
Tenemos dos tipos de spray,

39
00:02:23.080 --> 00:02:25.840 L:69%
este lo hemos dejado
para cuando se vayan a esquilar,

40
00:02:25.880 --> 00:02:29.120
y este porque a veces tienen
unas pequeñas heridas en las encías

41
00:02:29.160 --> 00:02:30.400
y lo vamos a revisar.

42
00:02:30.440 --> 00:02:34.040
Como queremos saber qué oveja es,
lo miramos con el lector de bolos.

43
00:02:34.080 --> 00:02:36.800
El bolo es un bolo ruminal
que se queda en la tripa.

44
00:02:37.120 --> 00:02:38.160
Pasamos el lector,

45
00:02:40.040 --> 00:02:41.760
sabemos que es la correspondiente,

46
00:02:41.800 --> 00:02:43.400
una alumna lo deja anotado,

47
00:02:43.840 --> 00:02:46.560
sacamos sangre y posteriormente ya
el compañero

48
00:02:47.520 --> 00:02:48.760
las lleva a esquilar.

49
00:02:59.080 --> 00:03:00.360
Lo más rápido posible.

50
00:03:02.240 --> 00:03:04.880
Lo suyo es que las cuatro piernas
están hacinadas.

51
00:03:05.680 --> 00:03:08.120
Tienes que agarrar con el suelo.

52
00:03:08.480 --> 00:03:09.480
Entonces,

53
00:03:10.360 --> 00:03:11.360
la posición

54
00:03:11.920 --> 00:03:12.920
de suelto

55
00:03:13.760 --> 00:03:15.120
sería evitar que doble.

56
00:03:15.480 --> 00:03:16.840
No levantes de la lana.

57
00:03:17.760 --> 00:03:18.760
Al tirar la lana

58
00:03:19.160 --> 00:03:21.560
se va a hacer un pliegue
y puede cortar, ¿vale?

59
00:03:27.680 --> 00:03:30.640
Los módulos que impartimos
son muy, muy prácticos,

60
00:03:30.920 --> 00:03:33.160
aunque alguna cosilla
tienes que dar de teoría,

61
00:03:33.200 --> 00:03:36.520
pero principalmente ellos saben
cuándo una oveja va a parir,

62
00:03:37.160 --> 00:03:39.920
qué tipo de meses de gestación,

63
00:03:40.160 --> 00:03:43.840
incluso medicamentos
que pueden conocer y demás,

64
00:03:43.880 --> 00:03:45.000
o sea cada vez

65
00:03:45.440 --> 00:03:48.440
el tecnicismo está yendo
muchísimo mejor,

66
00:03:48.480 --> 00:03:50.760
y es buenísimo, claro,
porque lo que queremos

67
00:03:50.800 --> 00:03:53.600
es tener a un técnico buenísimo
que esté en una explotación

68
00:03:53.720 --> 00:03:56.320
trabajando
a la altura del veterinario

69
00:03:56.720 --> 00:03:59.320
o de otra persona
que esté en la explotación.

70
00:04:09.800 --> 00:04:12.160
He de decir que a mí
me costó un poco al principio

71
00:04:12.240 --> 00:04:14.320
porque, al llevar
tantos años trabajando,

72
00:04:14.360 --> 00:04:16.360
el volver a retomar
una rutina de estudio,

73
00:04:16.399 --> 00:04:18.920
de levantarse temprano,
de hacer otras cosas

74
00:04:18.959 --> 00:04:20.920
que no fuesen trabajar,
me costó un poco;

75
00:04:21.240 --> 00:04:24.040 L:69%
pero a medida que fueron pasando
las semanas y los meses,

76
00:04:24.080 --> 00:04:27.080 L:69%
como nos lo han puesto tan fácil
a la hora de poder adaptarnos

77
00:04:27.120 --> 00:04:29.320 L:69%
a la gente que hemos venido
de otros sectores,

78
00:04:29.600 --> 00:04:30.600
pues la verdad

79
00:04:30.640 --> 00:04:32.440
que me estoy adaptando
bastante bien;

80
00:04:32.480 --> 00:04:35.320
estoy sacando muy buenas notas,
estoy aprendiendo muchísimo,

81
00:04:35.360 --> 00:04:37.200
estamos haciendo
un montón de salidas,

82
00:04:37.520 --> 00:04:40.360
y la verdad que estoy encantada,
me está gustando mucho.

83
00:04:40.400 --> 00:04:42.600
Tienen la ilusión de venir aquí,
formarse,

84
00:04:42.960 --> 00:04:43.960
porque quieren

85
00:04:44.840 --> 00:04:47.200
tomar el relevo
de la explotación familiar

86
00:04:47.680 --> 00:04:49.440
y seguir ese camino,

87
00:04:50.320 --> 00:04:53.280
el ser ganaderos o agricultores
y gestionar un poco

88
00:04:53.680 --> 00:04:56.440
esa explotación familiar
que la han ido llevando

89
00:04:56.840 --> 00:04:58.240
abuelos, su padre,

90
00:04:58.520 --> 00:05:01.520
y a ellos les gusta
y quieren seguir quedándose ahí,

91
00:05:01.560 --> 00:05:05.240
y son conscientes de que hoy en día
la formación es muy importante.

92
00:05:13.120 --> 00:05:15.520
Tuve la gran oportunidad
de poder estudiar

93
00:05:15.720 --> 00:05:18.080 L:69%
algo que a mí me gustaba,
que me apasionaba,

94
00:05:18.120 --> 00:05:19.360 L:78%
como es la ganadería;

95
00:05:19.760 --> 00:05:20.880 L:78%
hice un grado medio

96
00:05:21.640 --> 00:05:23.680 L:78%
de sanidad vegetal, más que animal,

97
00:05:24.560 --> 00:05:26.760
y ahora el Grado Superior
de Sanidad animal,

98
00:05:27.200 --> 00:05:29.720
que estoy aprendiendo
todo el funcionamiento

99
00:05:30.480 --> 00:05:33.080
y toda la producción
que lleva a cabo

100
00:05:33.600 --> 00:05:35.920
y saber cómo funcionan las cosas.

101
00:05:41.400 --> 00:05:42.840
También intentamos buscar

102
00:05:42.880 --> 00:05:45.800
dónde se va a acomodar mejor
el alumno.

103
00:05:45.840 --> 00:05:47.600
Si un alumno tiene
mucha predilección

104
00:05:47.640 --> 00:05:49.040
por trabajar con cerdos,

105
00:05:49.080 --> 00:05:51.360
buscamos empresas
que estén relacionadas

106
00:05:51.400 --> 00:05:52.840
con el sector porcino.

107
00:05:53.760 --> 00:05:55.520
Hay oteos alumnos que están...

108
00:05:56.200 --> 00:05:59.040
muy conformes o quieren trabajar
con ganado extensivo,

109
00:05:59.080 --> 00:06:00.080
ganado vacuno,

110
00:06:00.200 --> 00:06:02.800
ganado intensivo
de producción de leche,

111
00:06:02.840 --> 00:06:04.720
vacuno intensivo
de producción de leche,

112
00:06:04.760 --> 00:06:06.880
y luego hay otro grupillo de alumnos

113
00:06:07.280 --> 00:06:10.400
que les gusta un poquito
poder trabajar

114
00:06:10.440 --> 00:06:12.760
acompañando a un veterinario
de explotación.

115
00:06:13.800 --> 00:06:17.880
Mi primera opción es salir de aquí
e incorporarme al sector laboral.

116
00:06:18.440 --> 00:06:19.440
¿Por qué?

117
00:06:19.480 --> 00:06:21.520
Porque la verdad
que el mundo agrario,

118
00:06:21.800 --> 00:06:23.600
el campo, los animales me encantan

119
00:06:23.640 --> 00:06:26.000
y creo que este grado
me da las aptitudes

120
00:06:26.040 --> 00:06:27.120
y los conocimientos

121
00:06:27.160 --> 00:06:29.160
para poder incorporarme
directamente.

122
00:06:29.200 --> 00:06:32.520
Entonces mi idea principal
sería cerdos.

123
00:06:48.960 --> 00:06:50.280
Para nuestra comunidad,

124
00:06:50.320 --> 00:06:53.160
para nuestra consejería
de agricultura y ganadería,

125
00:06:53.200 --> 00:06:57.280
es muy importante
el ir en cada territorio

126
00:06:57.560 --> 00:06:59.600
una escuela
formando a chavales jóvenes

127
00:07:00.120 --> 00:07:03.240
para crear este tipo de vocaciones
y que pueda alguno-

128
00:07:03.920 --> 00:07:06.240
continuar en ese sector,

129
00:07:06.640 --> 00:07:09.200
porque es un poco triste decirlo,

130
00:07:09.240 --> 00:07:11.480
pero el medio rural
se está despoblando

131
00:07:11.520 --> 00:07:12.920
a pasos muy agigantados.

132
00:07:15.120 --> 00:07:19.400
A mí me parece que esta escuela
es una escuela que hace falta

133
00:07:19.440 --> 00:07:20.680
en todas las ciudades

134
00:07:20.920 --> 00:07:22.600
porque hacemos de todo

135
00:07:23.080 --> 00:07:24.120
y al fin y al cabo

136
00:07:24.480 --> 00:07:26.920
si no sabes hacer nada,
no puedes ponerte a trabajar

137
00:07:26.960 --> 00:07:27.960
directamente.

138
00:07:28.000 --> 00:07:30.120
Aquí inculcan eso, coger maquinaria,

139
00:07:30.920 --> 00:07:31.920
tener animales,

140
00:07:31.960 --> 00:07:33.680
hacer ciertos saneamientos...

141
00:07:33.760 --> 00:07:34.760
con lo cual,

142
00:07:35.200 --> 00:07:37.920
para el sector primario
me parece una escuela ideal.

143
00:07:46.440 --> 00:07:48.560
Personalmente,
tengo bastante vínculo

144
00:07:48.600 --> 00:07:49.600
con los animales.

145
00:07:50.000 --> 00:07:52.160
Siento como ese instinto
de cuidarlos.

146
00:07:54.280 --> 00:07:55.280
protegerlos...

147
00:07:56.040 --> 00:07:58.040
y darles un buen bienestar animal.

148
00:07:58.640 --> 00:08:02.280 L:69%
Personalmente me sentiría
muy satisfecha y muy llena.

149
00:08:02.320 --> 00:08:05.360 L:69%
A mí este grado me está enseñando
un montón de cosas,

150
00:08:05.400 --> 00:08:08.400
no a nivel educativo,
sino personal también,

151
00:08:09.080 --> 00:08:11.960
y que persigan sus sueños,
que lo van a conseguir.

152
00:08:21.000 --> 00:08:24.440
Son muchas las empresas punteras
instaladas en nuestro territorio

153
00:08:24.480 --> 00:08:26.480
que nos han trasladado
que hay una falta

154
00:08:26.520 --> 00:08:28.360
de personal cualificado importante

155
00:08:28.400 --> 00:08:30.440
y que, por tanto,
quieren incorporarse

156
00:08:30.480 --> 00:08:33.840
a las mismas y demandan
los futuros profesionales

157
00:08:33.880 --> 00:08:35.280
que aquí se están formando.

158
00:08:35.640 --> 00:08:40.720 L:69%
Cada alumno tiene su propia visión
de lo que va a ser su futuro,

159
00:08:41.280 --> 00:08:43.400
y muchas de ellas
se encuentran aquí,

160
00:08:43.760 --> 00:08:47.600
por eso vienen a este centro,
porque las salidas profesionales...

161
00:08:47.960 --> 00:08:50.600
Es cierto que estamos
en una formación profesional;

162
00:08:50.640 --> 00:08:54.040
nosotros como centro
queremos formar profesionales

163
00:08:54.080 --> 00:08:57.640
para las empresas
en sus distintas vertientes,

164
00:08:57.680 --> 00:08:59.880
pero sí es cierto
que tenemos otros alumnos

165
00:08:59.920 --> 00:09:02.000
que comienzan estos ciclos,

166
00:09:02.040 --> 00:09:04.160
pero luego
quieren seguir estudiando,

167
00:09:04.200 --> 00:09:06.680
entonces tenemos
un perfil de alumno muy variado.

168
00:09:28.080 --> 00:09:31.600
Empezamos desde una base
que es lo primero

169
00:09:31.640 --> 00:09:33.640
comportamiento equino del caballo;

170
00:09:33.680 --> 00:09:35.800
primero tienen que entender
a los caballos,

171
00:09:35.840 --> 00:09:37.120
saber cómo manejarlos;

172
00:09:37.800 --> 00:09:38.800
después,

173
00:09:39.440 --> 00:09:44.080
lo que es el material
del equipo del caballo;

174
00:09:44.400 --> 00:09:47.880 L:78%
después la limpieza, alimentación,

175
00:09:48.280 --> 00:09:50.920 L:69%
cómo preparar un caballo,
cómo cuidar un caballo,

176
00:09:52.160 --> 00:09:55.880
lo que es el global de un mozo

177
00:09:56.640 --> 00:09:57.640
de cuadra.

178
00:09:57.680 --> 00:10:00.560
Y después en el Guía ecuestre
lo que les enseñamos

179
00:10:00.600 --> 00:10:02.680
es guiar un grupo
en el medio natural.

180
00:10:03.240 --> 00:10:04.600
Venga, doblamos ya.

181
00:10:07.840 --> 00:10:08.840
Muy bien.

182
00:10:15.440 --> 00:10:17.400
De atrás adelante, Lucía, atenta.

183
00:10:19.720 --> 00:10:22.920
Yo he venido aquí sin saber nada
y lo bueno es que día tras día

184
00:10:22.960 --> 00:10:24.680 L:78%
voy aprendiendo cosas nuevas.

185
00:10:24.720 --> 00:10:26.880 L:69%
O sea, todo lo que me explican
todos los días

186
00:10:26.920 --> 00:10:29.960
al final es algo interesante para mí
porque es algo que no sé.

187
00:10:30.520 --> 00:10:33.360
Puede venir gente que sí
que se ha dedicado a los caballos,

188
00:10:33.680 --> 00:10:36.160
pero puede venir gente
que no tiene ni idea

189
00:10:36.840 --> 00:10:37.840
de caballos,

190
00:10:38.080 --> 00:10:41.200
entonces por eso empezamos
siempre la base desde el principio.

191
00:10:41.240 --> 00:10:44.360
Son animales muy grandes
que pesan casi media tonelada

192
00:10:44.400 --> 00:10:46.280
y les dan un poquito de respeto;

193
00:10:46.880 --> 00:10:49.800
luego poco a poco la verdad
que son caballos superdóciles,

194
00:10:49.840 --> 00:10:50.840
muy buenos,

195
00:10:51.320 --> 00:10:53.640
y la verdad que les ayuda mucho
a aprender.

196
00:11:02.200 --> 00:11:05.000
Antes de esto también estudié
Educación Infantil con niños

197
00:11:05.440 --> 00:11:08.320 L:69%
y cuando lo terminé
no sabía que estaba este grado

198
00:11:08.360 --> 00:11:11.600 L:69%
e investigando
porque me quería seguir formando

199
00:11:11.880 --> 00:11:13.960
y también es un mundo
que quería elegir

200
00:11:14.000 --> 00:11:15.000
pues...

201
00:11:16.000 --> 00:11:18.160
pues di con esto y la verdad que...

202
00:11:19.000 --> 00:11:20.000
fui de cabeza.

203
00:11:24.000 --> 00:11:26.680
Entré con la idea un poquillo
de tirarme a la montaña

204
00:11:26.720 --> 00:11:27.720
y esas cosas.

205
00:11:28.400 --> 00:11:31.040
Sinceramente, los caballos
no me llamaban la atención,

206
00:11:31.520 --> 00:11:34.480
y poco a poco encontré
un trabajo fuera de caballos

207
00:11:35.200 --> 00:11:36.600
y demás y cuando terminé

208
00:11:37.200 --> 00:11:40.760
pues salió el grado medio
que realizaba ahora

209
00:11:40.800 --> 00:11:42.960
que es el de Técnico
en actividades ecuestres

210
00:11:43.000 --> 00:11:44.960
y ahora estoy aquí haciendo
las prácticas

211
00:11:45.000 --> 00:11:48.000 L:69%
y un poco a disposición
de lo que me mandan con los caballos

212
00:11:48.080 --> 00:11:51.000 L:69%
y de enseñar a los demás alumnos
un poco lo que he aprendido

213
00:11:51.080 --> 00:11:52.200
por aquí.

214
00:11:55.280 --> 00:11:56.280
Haciendo una FP

215
00:11:57.000 --> 00:12:00.920
o un curso de estos, al final
te estás dirigiendo más al trabajo,

216
00:12:00.960 --> 00:12:03.320
más que al estudio, sabes que...

217
00:12:03.760 --> 00:12:06.040
después de esto
ya puedes tener trabajo,

218
00:12:06.080 --> 00:12:07.880
aunque podrías estudiar mucho más,

219
00:12:07.960 --> 00:12:10.480
pero después de hacer este curso
ya tienes un oficio.

220
00:12:10.520 --> 00:12:12.680
Posiblemente
me quiera dedicar a ello.

221
00:12:13.280 --> 00:12:14.720
Hay muchas salidas,

222
00:12:15.240 --> 00:12:17.320
entonces en cualquier parte
de España...

223
00:12:17.360 --> 00:12:21.160
es más, por todo el mundo, Alemania,
países más desarrollados

224
00:12:21.200 --> 00:12:23.600
en estos temas,
aunque España también está

225
00:12:23.880 --> 00:12:24.880
muy por delante,

226
00:12:25.280 --> 00:12:26.760
tienes trabajo asegurado,

227
00:12:26.800 --> 00:12:29.680
entonces es una rama
que perfectamente si te gusta

228
00:12:29.720 --> 00:12:31.600
la puedes ejercer perfectamente.

229
00:12:35.200 --> 00:12:36.200
Vale, galope ya.

230
00:12:41.240 --> 00:12:42.960
Se busca ese tipo de personas,

231
00:12:43.000 --> 00:12:46.360
o sea hay muy pocas personas
que abarcan todas esas cosas,

232
00:12:46.400 --> 00:12:49.680
porque no simplemente
un mozo de cuadra limpia la cuadra,

233
00:12:49.720 --> 00:12:51.120
sino ellos abarcan mucho

234
00:12:51.160 --> 00:12:55.240
porque saben trabajar potros,
saben dar cuerda,

235
00:12:55.280 --> 00:12:59.040
saben montar, saben alimentar,
dan también herraje,

236
00:13:00.560 --> 00:13:05.360
saben ver cuando un caballo
tiene un cólico o una cojera...

237
00:13:06.240 --> 00:13:09.000
Eso es muy importante
para un jinete profesional

238
00:13:09.040 --> 00:13:11.800
que tenga un mozo de cuadra
con esas cualidades.

239
00:13:12.120 --> 00:13:14.960
Principalmente les enseño un poco
lo que he aprendido aquí.

240
00:13:15.000 --> 00:13:18.240
Sí que es verdad y sí que es cierto
que un año aquí estudiando

241
00:13:18.280 --> 00:13:19.440
te da mucha experiencia,

242
00:13:19.480 --> 00:13:21.840
y yo siempre estoy encantado
de echarles una mano

243
00:13:21.880 --> 00:13:23.440
con todo lo que me han enseñado.

244
00:13:23.480 --> 00:13:27.160
Yo no solo quiero quedarme aquí,
quiero seguir con lo de ganadería

245
00:13:27.400 --> 00:13:30.120 L:69%
para intentar dedicarme
más a fondo a los caballos

246
00:13:30.160 --> 00:13:32.080
o auxiliar de veterinaria
de caballos...

247
00:13:41.960 --> 00:13:44.680
Nosotros aquí en el centro
hemos apostado por hacer

248
00:13:44.720 --> 00:13:47.040
lo que llamamos
cursos de formación no reglada

249
00:13:47.080 --> 00:13:48.560
o de formación no formal.

250
00:13:50.400 --> 00:13:51.920
Son cursos cortos

251
00:13:52.760 --> 00:13:53.800
de especialización,

252
00:13:54.160 --> 00:13:57.200
tanto para los propios alumnos
que tenemos en el centro

253
00:13:57.560 --> 00:13:59.280
que complementan sus estudios

254
00:13:59.440 --> 00:14:01.040
como para los profesionales

255
00:14:02.720 --> 00:14:04.480
que o bien ya han sido alumnos

256
00:14:05.320 --> 00:14:08.600
en un pasado o bien que trabajan
activamente en el sector

257
00:14:08.640 --> 00:14:10.840
para actualizar sus conocimientos.

258
00:14:11.560 --> 00:14:14.280
El año pasado dijimos:
"Bueno, empezamos con los ciclos,

259
00:14:14.320 --> 00:14:16.080
pero vamos a intentar meternos

260
00:14:17.320 --> 00:14:19.320
en esto del Erasmus porque creemos

261
00:14:19.960 --> 00:14:21.880
que puede haber salida
para los alumnos".

262
00:14:21.920 --> 00:14:24.040
Y cierto es que hemos tenido
este año

263
00:14:24.080 --> 00:14:25.560
tres alumnos ecuestres,

264
00:14:26.520 --> 00:14:28.640
de Técnico de actividades ecuestres,

265
00:14:28.800 --> 00:14:31.240
que se han ido dos a Portugal
y uno a Francia,

266
00:14:31.280 --> 00:14:32.280
y luego tenemos

267
00:14:33.080 --> 00:14:34.960
otros dos alumnos
que tienen previsto

268
00:14:35.000 --> 00:14:36.400
hacerlo para el año que viene

269
00:14:36.440 --> 00:14:38.360
en el ciclo
de Guía en el medio natural.

270
00:14:53.480 --> 00:14:57.400
Antes eran técnicos en conducción
y prácticamente su objetivo era

271
00:14:57.680 --> 00:15:00.280
conducir grupos en bicicletas
de senderismo y a caballo

272
00:15:00.320 --> 00:15:02.120
y ahí se acababan sus competencias.

273
00:15:02.160 --> 00:15:04.560
Ahora en ciclo ha pasado
de 1400 a 2000 horas

274
00:15:04.600 --> 00:15:06.520
y han ampliado bastante
las competencias,

275
00:15:06.560 --> 00:15:09.200
por ejemplo ha entrado náutica
como veis aquí,

276
00:15:09.560 --> 00:15:11.640
que antes
se tocaba testimonialmente,

277
00:15:11.680 --> 00:15:15.160
pero ahora sí que en teoría
pueden conducir vela, piragua,

278
00:15:15.200 --> 00:15:16.200
paddle surf...

279
00:15:16.440 --> 00:15:19.760
Han hecho maniobras con cuerdas,
como habéis visto en el rocódromo,

280
00:15:19.800 --> 00:15:23.080 L:69%
que pueden hacer todo el tema
de cuerdas, cuevas, barrancos...

281
00:15:23.480 --> 00:15:25.000 L:78%
Siempre de baja dificultad

282
00:15:25.040 --> 00:15:27.640
porque es verdad que la formación
da para lo que da,

283
00:15:27.680 --> 00:15:29.760
pero unos conocimientos mínimos
tienen.

284
00:15:29.880 --> 00:15:32.400
Ha entrado un módulo de socorrismo
en aguas abiertas,

285
00:15:32.440 --> 00:15:34.840
que antes tampoco estaba;
contenidos de natación...

286
00:15:34.880 --> 00:15:36.800
Se han ampliado muchos
los contenidos,

287
00:15:36.840 --> 00:15:39.400
entonces el abanico de competencias
es mucho más amplio

288
00:15:39.440 --> 00:15:41.280
que el que tenían
en el ciclo anterior.

289
00:15:42.760 --> 00:15:44.040
Nosotros les damos

290
00:15:44.480 --> 00:15:46.120
técnicas de muchas actividades

291
00:15:46.160 --> 00:15:48.320
en las que luego la realidad
es que salen

292
00:15:48.360 --> 00:15:49.800
con unos conocimientos básicos

293
00:15:49.880 --> 00:15:52.760
y luego en el mercado laboral
o en las empresas que trabajen

294
00:15:52.800 --> 00:15:55.840
ya amplían y ya se empiezan a formar
más específicamente.

295
00:15:57.600 --> 00:15:59.440
Principalmente hice
el grado superior

296
00:15:59.680 --> 00:16:02.600
porque acabé bachiller y no sabía
muy bien a qué orientarme.

297
00:16:03.360 --> 00:16:05.480
El grado superior no fue
mucho de mi agrado

298
00:16:05.520 --> 00:16:08.320
porque se centraba más en deportes
dentro de un pabellón

299
00:16:08.360 --> 00:16:10.640
o cosas así como pueden ser
fútbol o baloncesto,

300
00:16:10.680 --> 00:16:13.040
y yo siempre he sido más
de salir al medio natural

301
00:16:13.080 --> 00:16:15.360
y ya elegí esto
porque hice las prácticas

302
00:16:15.400 --> 00:16:17.040 L:78%
en una empresa multiaventura,

303
00:16:17.520 --> 00:16:19.920 L:69%
conocí gente que lo había hecho
aquí en Segovia,

304
00:16:19.960 --> 00:16:22.200 L:69%
me hablaron muy bien de él,
vi las instalaciones

305
00:16:22.240 --> 00:16:24.320
y son una pasada,
y además lo dan muy bien;

306
00:16:24.360 --> 00:16:26.520
tiene buenos profesores,
buenas instalaciones

307
00:16:26.560 --> 00:16:28.920
y unas facilidades
que en otros sitios no te dan,

308
00:16:28.960 --> 00:16:31.160
entonces elegí
un poco ya la calidad.

309
00:16:35.360 --> 00:16:37.240
Hace nueve años monté mi empresa

310
00:16:37.960 --> 00:16:41.360 L:69%
y como la red de turismo activo
que regular las actividades

311
00:16:41.400 --> 00:16:43.680 L:69%
en Castilla y León
ha ido modificándose,

312
00:16:43.720 --> 00:16:46.600 L:69%
una de las titulaciones
que te habilita para hacer

313
00:16:46.640 --> 00:16:49.160
una serie de actividades
en el medio natural

314
00:16:49.400 --> 00:16:50.880
es este ciclo de grado medio.

315
00:16:50.920 --> 00:16:53.440
Entonces, a parte
de la otra formación que tenía,

316
00:16:53.480 --> 00:16:55.520
lo decidí complementar
para actividades

317
00:16:55.560 --> 00:16:57.680
como la espeleología, la escalada,

318
00:16:58.240 --> 00:16:59.440
actividades náuticas...

319
00:16:59.480 --> 00:17:02.040
poderlas incluir en la oferta
de las actividades

320
00:17:02.080 --> 00:17:03.320
que hago con mi empresa.

321
00:17:03.360 --> 00:17:05.359 L:69%
Cada una
con nuestra formación específica,

322
00:17:05.400 --> 00:17:06.400 L:78%
yo soy maestra

323
00:17:06.599 --> 00:17:08.599 L:69%
y ella tiene formación
en forestales,

324
00:17:08.920 --> 00:17:13.440 L:69%
y unimos nuestra creatividad,
nuestras ganas, nuestra energía,

325
00:17:13.880 --> 00:17:15.359
y creamos Echando raíces,

326
00:17:16.200 --> 00:17:18.319
un proyecto de educación
en la naturaleza

327
00:17:18.440 --> 00:17:21.480
que estaba en nuestra zona,
en la vertiente segoviana

328
00:17:21.960 --> 00:17:23.560
de la sierra de Guadarrama,

329
00:17:24.200 --> 00:17:27.079
y a raíz de ahí
nos hemos ido formando poco a poco

330
00:17:27.119 --> 00:17:28.280
en todo este ámbito.

331
00:17:32.320 --> 00:17:34.480
Me pareció positivo
a mí personalmente

332
00:17:34.520 --> 00:17:36.240
y para volcarlo en la empresa

333
00:17:37.840 --> 00:17:39.120
obtener los nuevos módulos

334
00:17:39.160 --> 00:17:42.120
porque creo que capacitan bastante
y complementan el perfil.

335
00:17:42.680 --> 00:17:45.400
Y como siempre, en la línea,
disfrutándolo muchísimo,

336
00:17:45.440 --> 00:17:48.040
y cogiendo esas capacidades
que se buscaban.

337
00:17:51.720 --> 00:17:53.520
Unas 300 empresas de turismo activo

338
00:17:53.880 --> 00:17:55.240
tenemos en Castilla y León,

339
00:17:55.520 --> 00:17:56.800
entonces al salir ahí,

340
00:17:57.280 --> 00:17:59.640
es verdad que el perfil
que tienen los alumnos

341
00:17:59.680 --> 00:18:01.680
no todos es para el mundo laboral,

342
00:18:01.720 --> 00:18:04.760
algunos quieren pasar
al grado superior o universidad,

343
00:18:04.800 --> 00:18:06.240
pero salida profesional hay.

344
00:18:06.280 --> 00:18:08.640
Yo creo que es una buena inversión
del tiempo

345
00:18:09.440 --> 00:18:11.840
y además te permite
progresar en estudios,

346
00:18:11.880 --> 00:18:14.600
pero vas con una base
muchísimo más práctica...

347
00:18:15.240 --> 00:18:16.240
y experimental,

348
00:18:16.280 --> 00:18:18.320
que creo que al final son las bases

349
00:18:18.360 --> 00:18:20.400
para a la hora de salir
a buscar trabajo,

350
00:18:20.440 --> 00:18:22.160 L:78%
incluso con nosotras que podrían...

351
00:18:22.200 --> 00:18:23.200 L:78%
Aquí se forman

352
00:18:23.280 --> 00:18:25.320 L:69%
nuestros propios compañeros
titulados.

353
00:18:26.320 --> 00:18:28.360
Se confía más
en este tipo de personas

354
00:18:28.400 --> 00:18:30.160
y creo que potencian
la vida laboral.

355
00:18:36.720 --> 00:18:40.160
Al final la formación profesional
te da la parte práctica y teórica,

356
00:18:40.200 --> 00:18:41.560
sales muy bien formado,

357
00:18:41.800 --> 00:18:44.760
tienes unas prácticas
que son bastantes horas además,

358
00:18:44.800 --> 00:18:47.360
tienes facilidad
de que luego las empresas te cojan

359
00:18:47.400 --> 00:18:49.920
es algo que si te gusta,
yo no miraría atrás,

360
00:18:49.960 --> 00:18:51.680
me tiraría a hacerlo sí o sí.

361
00:18:51.960 --> 00:18:54.080 L:69%
Creo que hemos implantado
unos ciclos

362
00:18:54.240 --> 00:18:56.360 L:69%
que tienen futuro,
que tienen demanda

363
00:18:56.400 --> 00:18:58.800 L:69%
y que a la gente
que trabajamos aquí

364
00:19:00.280 --> 00:19:02.600
nos gusta en lo que trabajamos,

365
00:19:02.640 --> 00:19:06.040
nos gustan los sectores
en los que nos movemos,

366
00:19:06.160 --> 00:19:07.680
y creo que nos lo creemos.

367
00:19:08.600 --> 00:19:09.600 L:4% A:end
(Música)