Entrevista a Gema Cepeda, directora de Comunicación y Marketing de ‘Inspiring Girls’, una iniciativa que pretende aumentar la presencia de alumnas en carreras científicas y técnicas.
Etiqueta: tecnología
Entrevista – Nuevas Tecnologías en las aulas.
Entrevista a los doctores Pere Marquès y Francisco Pavón, de la Revista Comunicar, para contar cómo se han introducido las nuevas tecnologías en las aulas y en los currículums educativos.
Cómo afectan las Nuevas Tecnologías a la Educación
En esta entrevista, Enrique Dans nos explica cómo afectarán las nuevas tecnologías al mundo educativo. Hoy en día, la información está presente en todas partes, y el alumnado debe desarrollar su capacidad crítica para distinguir la información verídica de la falsa.
SIMO Educacion 2019
Un año más, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del profesorado (INTEF) ha participado en SIMO EDUCACIÓN.
Creatividad y tecnología
Con el tiempo la tecnología no sólo ha ido formando parte de la industria y la educación, sino también del arte. La tecnología es una gran aliada de artistas de todas las disciplinas para innovar y mejorar sus creaciones. La creatividad y la tecnología se unen para realizar proyectos relacionados con el cine, el arte y la moda. Existen también colaboraciones muy interesantes en las que tecnología y creatividad se acercan al mundo de la ciencia y del medio ambiente para divulgar de una forma más artística.
eSports
Los eSports o deportes electrónicos son competiciones de videojuegos a tiempo real. Esta nueva manera de diversión que nos acerca la tecnología está gozando de gran popularidad entre jugadores profesionales.
Fundación Cibervoluntarios
Yolanda Rueda y su equipo nos hablan de la Fundación Cibervoluntarios, entidad sin ánimo de lucro que promueve el uso y conocimiento de las nuevas tecnologías como medio para paliar brechas sociales.
Alumnas finalistas del concurso Technovation Challenge
Cinco alumnas de 4º ESO, representando a España en la fase final del concurso internacional Technovation Challenge, crean «When and where», una aplicación de geolocalización que pretende conseguir que la vida de las mujeres sea más segura.
Curso UIMP: Aprendizaje activo y significativo en clases STEM
En este curso se plantea una experiencia de aprendizaje activa y significativa, utilizando metodologías que se ha demostrado que funcionan para captar la atención de los alumnos en materias de ciencias.
Pensamiento computacional en Secundaria
220 centros de educación secundaria participan de la Escuela de Pensamiento Computacional fomentando el interés en disciplinas como la programación o la robótica.